为落实“双减”工作要求，探寻有效教学策略，提高中考备考质量。10月19日由咸宁市教育科学研究院主办，赤壁市教研室、赤壁慧晟实验学校承办的“咸宁市中学数学名师工作室同课异构教学研讨活动”在我校成功举行。活动以现场观摩、当堂点评、交流讨论、专家报告等形式进行。
三位数学教师娴熟地利用了多媒体技术辅助教学，通过认识“圆周角”、探究“圆周角”、证明“圆周角”定理及推论，精准的练习设计等教学活动，培养了学生数学“建模能力”、几何推理论证能力、逻辑思维能力。课堂氛围活跃，学生学得轻松愉快，为“双减”工作落实探寻了一条新路。
随后咸宁市中学数学名师工作室主持人，市教科院中学教研员廖明芳对三名教师的授课进行了点评。
廖老师认为：展示的三节课各有特点，但共同点是对教材进行了深入的研究，对教材进行了教学法的加工，熟练地运用了多媒体辅助教学，充分揭示了数学的本质，在教学进程中，提炼了数学思想、数学方法，提高了数学课堂教学效果，充分体现了“同课异构”的特点。同时，对市中学数学名师工作室下阶段将围绕“智慧课堂”的研究思路、方向、办法进行了说明。
同台竞技展风采，同课异构促成长！这种教研形式，带来了理念的更新、思维的碰撞。让教师们有了一个相互切磋、相互交流的平台。与会教师纷纷表示，通过几位优秀教师教学成果的分享、点评、报告，我们学到了先进的理论和经验，今后将所学运用到实际工作当中，不断探寻有效教学策略，全面提高数学教学质量。
咸宁各县（市）区部分教研室主任、数学教研员、骨干教师90余人出席了同课异构教学研讨活动。赤壁慧晟实验学校九年级2班、3班、4班近140名学生分别聆听了3名教师授课。